La gran luna

Hoy 18 de Junio la luna se verá más grande. Es la luna del solsticio de verano y parecerá mayor por un efecto óptico explicado en la web de la NASA y aquí: www.pnas.org/cgi/content/full/97/1/500 | Otras explicaciones: www.lhup.edu/%7Edsimanek/3d/moonillu.htm | Visto en español en rinzewind.org/archives/2008/06/17/la-luna-sera-enorme-manana/

via: Las penas del Agente Smith

WALL-E

WALL-E. En el cine dentro de poco, no te la pierdas.

imagenes de jesus

en esta imagen de Jesus es representado cmo un pescador intentando expresar que asi conocio a pedro uno de sus discipulos.                                                             en esta foto Jesus quiere dar una imagen de un buen padre.en esta foto se ve a Jesus siendo bautizado juan bautista.                        en esta se le ve con cara de sufrimiento y mirando hacia dios su padre para que nos perdone.aqui se le ve claramente sufriendo por toda la umanidad.

La música clásica puede ser divertida

Es verda que la asignatura de Música este año se está haciendo cuesta arriba. Es cierto tambien que no estamos tabajando lo que se nos pide pero sobre todo se hace aburrida, pero alto si la miramos de otra manera y cuidamos la composición podremos a la vez a¡que aprendemos divertirnos.

Jesús, que imágen tenemos de ti.

REPRESENTACIONES DE JESUCRISTO SEGÚN LAS DIFERENTES IGLESIAS Y ÉPOCAS

Jesucristo según la iglesia evangélica.

La Iglesia evangélica desarrollan actos especiales en Semana Santa, pero se centran en la resurrección no en la muerte.

Jesucristo según la iglesia cristiana.

“Bautismo de Cristo” de Piero della Francesca. Es del año 1450. Por tanto pertenece a la época del Renacimiento. Actualmente, se encuentra en la National Gallery de Londres. Representa el momento en el que Jesús es bautizado por San Juan Bautista en el río Jordán.

Juan XXIII

1. ¿Quién puede ser el personaje que abre la ventana?

Juan XXIII.

¿A qué anécdota o hecho hace referencia la imagen?

Un día le preguntaron por qué convocaba un nuevo concilio. Juan XXIII se acercó a una ventana, la abrió de par en par y dijo: `Esto es lo que quiero, que entre aire nuevo a la Iglesia.

2. ¿Qué crees que quiere decir el dibujante en la imagen de la parte superior?

Que Juan XXIII

rejuvenece la Iglesia.

3. ¿Por qué piensas que es ese el personaje que abre la ventana?

Porque Juan XXIII abrió las puertas y ventanas de la iglesia a todo el mundo, a todas las razas y a todas las religiones.

4. ¿Qué aspecto de la vida de la persona te ha llamado más la atención? ¿Por qué?

Que todos los actos que realiza son por el bien de todos, no de él mismo.

5. ¿Qué aspecto de la personalidad del Beato Juan XXIII te ha llamado más la atención? ¿Por qué?

Que es muy luchador, muy valiente y muy buena persona. Nunca piensa en él, piensa en el bien de toda la humanidad. Para esto, lucha hasta conseguir lo que quiere aunque haya mucha gente en contra de sus opiniones y proyectos.

6. Encíclicas escritas por Juan XXIII. ¿Qué es una encíclica? ¿Cuáles escribió?

En la Iglesia Católica, una encíclica era una carta circular enviada a todas las iglesias de una zona concreta. Hoy en día, se emplea para cualquier carta que envía un obispo. En la Iglesia Católica Romana una encíclica Papal es una carta enviada por el Papa a los obispos Católicos de una parte concreta del mundo o de alcance universal. Ad Petri Cathedram (29 de junio de 1959), Sacerdotii Nostri Primordia (1 de agosto de 1959), Grata Recordatio (26 de septiembre de 1959), Princeps Pastorum (28 de noviembre de 1959), Mater et Magistra (15 de mayo de 1961), Aeterna Dei Sapientia (11 de noviembre de 1961), Paenitentiam Agere (1 de julio de 1962), Pacem in Terris (11 de abril de 1963).

7. De todas las encíclicas hay una que tiene un significado muy especial e importante. ¿Cuál? ¿Por qué? Reseña.

Pacem in Terris. Es la última que escribe y habla sobre la paz entre los pueblos. Juan XXIII escribe sobre los derechos de las personas, sobre cómo debe ser las relaciones internacionales y políticas… con un único fin: LA PAZ.

8. ¿Qué aspectos de la Iglesia actual te parece negativo? ¿Cuál positivo?

Como aspectos negativos, me parece que la Iglesia es muy tradicional y un poco machista. Como aspectos positivos, me parece que la Iglesia promueve la solidaridad, la igualdad, y otros aspectos valores que hoy en día hacen mucha falta. También apoya a los más necesitados.

9. ¿Cómo te gustaría que fuera la Iglesia?

Me gustaría que fuera un poco más abierta, en el sentido de que se tuviesen más en cuenta las opiniones de la gente, en especial de los jóvenes. También me gustaría que fuese un poco menos machista y que las mujeres también podrían ser curas, sacerdotes, obispos y en un futuro incluso papas.

10. ¿Cómo te gustaría que fuese esa iglesia? ¿Cómo la diseñarías?

La decoraría con un estilo minimalista, sencillo y moderno. Únicamente pondría una cruz en el altar. No me gustan los ambientes muy recargados. De todas formas, lo importante no es la decoración , es el acto que en ella se celebra.

Send your name to the Moon!

¡Envía tu nombre a la Luna!

Sign up to send your name to the moon. Names will be collected and placed onboard the LRO spacecraft for its historic mission bringing NASA back to the moon. You will also receive a certificate showcasing your support of the mission.

The deadline is June 27, 2008 for the submission of names.

LRO’s objectives are to find safe landing sites, locate potential resources, characterize the radiation environment, and demonstrate new technology.

Tomado de TICDEPLATA

ENVÍA TU NOMBRE A LA LUNA. NASA.

El ultimo esfuerzo

Empieza el último tramo. Aún estamos a tiempo de dar el último empujón y sacar el curso. No está todo perdido, pero hay que ponerse las pilas ya. ¿Estás dispuesto a hacer el último esfuerzo para sacar adelante el curso?.

Esta decisión significa estudiar de la mejor manera posible para sacarle el máximo partido al tiempo que tenemos.
Por dónde empezar:

• Plantearnos si queremos sacar el curso y ponernos objetivos. Tanto a corto como medio y largo plazo. Por otro lado, el saber porque hacemos un esfuerzo es fundamental para mantenernos en la brecha en los momentos en que la desgana o la baja concentración se apodera de nosotros. En este caso, saber porque nos privamos de ciertas cosas que nos apetecen más a cambio de hincar los codos es darle sentido y poner una meta a nuestro sacrificio. Esta es la manera de fortalecer nuestra voluntad.
• Organizarnos. Esto supone hacernos un plan y crearnos un hábito de estudio. Establecernos un horario y priorizarlo, es decir, darle importancia y empeñarnos en cumplirlo.
• Llevar una estrategia de estudio adecuada:
  • Realiza una primera lectura de orientación y reconocimiento de la materia.
  • Posterior lectura con fines de comprender la materia que luego tendrás que memorizar. Consulta el diccionario o busca ayuda si es necesario para aclarar tus dudas.
  • Estudia activamente subrayando. El objetivo es sacar las ideas principales. Utiliza colores diferentes para diferenciar las ideas principales de las secundarias y pon en fluorescente sólo las palabras claves.
  • Haz un esquema del tema. Esquematizar es hacer el esqueleto de lo que tienes que asimilar, podríamos decir que un esquema se parece a un índice. Son las ideas básicas que hay que recordar.
  • Después de trabajar la materia se pasa al estudio propiamente dicho. La asimilación, esto significa depositar los conocimientos en nuestra mente y mantenerlos, para poder exponerlos en el examen. Para asimilar mejor podemos utilizar diferentes técnicas de memorización como por ejemplo El recorrido, que supone asociar las ideas de un tema a los lugares por los que pasas en un trayecto que realices de forma habitual, así visualizando dichos pasos traeremos a nuestra memoria los contenidos.
  • Terminamos con el repaso. Los conocimientos en nuestra mente son como las huellas en la arena, si no se repasan se borran. Según las investigaciones se ha comprobado que olvidamos mayor cantidad de información en los momentos siguientes a nuestro primer estudio. Esto significa que tenemos que repasar más al principio, es decir, si estudiamos algo un día, tenemos que hacer el primer repaso ese mismo día. El segundo repaso lo haremos al día siguiente, el tercer repaso una semana más tarde y el cuarto repaso al mes. Los estudiantes suelen o no repasar o repasar después de que ha pasado tanto tiempo desde que se estudio que ya se ha olvidado la mayoría de la materia.