Aula 1A

El diario de Ana Frank

smoreno — Wed, 10 Mar 2010 20:43:00 +0000

El sábado terminé este diario tan realista de la niña judia Ana Frank redactado durante la época de la 2º Guerra mundial y mientras ella y su familia se encontraban escondidos en el edificio de la parte de atras donde el padre de Ana, Otto trabajaba. Ana nos describe y nos cuenta como era la vida de esos 8 judios que se escondian de un futuro trágico.
Ana describe con todos sus sentimeintos a cada una de las personas de la casa y nos traslada a aquella época y a aquel lugar donde nadie podia ser judio. Además complemente la lectura con la pelicula de la historia de la muchacha y fue a decir verdad muy realista y fiel al diario pero muy, muy triste tanto que sinceramente el final de la pelicula me costó mucho verlo, pero la curiosidad me venció.

Aquí os dejo algun fragmento del diario:
Lunes 9 de noviembre de 1942

Querida Kitty,

Ayer fue el cumpleaños de Peter; cumplió dieciséis años. Recibió algunos regalos buenos. Entre otras cosas: un juego de Monopolio, una navaja de afeitar, y un encendedor. No que él fume mucho, es sólo para lucirlo.

La sorpresa más grande la dio el señor Van Daan cuando a la una en punto anunció que los ingleses habían entrado a Tunes, Argelia, Casablanca, y Oran. "Éste es el comienzo del final," decían todos, pero Churchill, el primero ministro británico, que probablemente había oído la misma cosa en Inglaterra, dijo: "Éste no es el final. Ni siquiera es el comienzo del final. Pero es, quizás, el final del comienzo." ¿Notas la diferencia? Ciertamente hay razón para el optimismo. Stalingrado, el pueblo ruso que ellos ya han estado defendiendo durante tres mes, todavía no ha caído en poder de los alemanes.

Pero volviendo a los asuntos de nuestro Anexo Secreto: debo decirte algo sobre nuestro suministro de comida. Como sabrás, nosotros recibimos pan de un amable panadero, amigo de Koophuis. No es tanto como solíamos tener en casa, naturalmente, pero es suficiente. También se han comprado cuatro tarjetas ilegales de ración. Su precio está subiendo todo el tiempo; ha subido de veintisiete florines a treinta y tres, ¡y todo por una hoja de papel impreso! Para tener algo de reserva en la casa aparte de las 150 latas de verduras, hemos comprado 270 libras de guisantes secos y frijoles. No son todos para nosotros, algunos son para las personas de la oficina. Estos guisantes y frijoles se encuentran en sacos que está colgados con ganchos en el corredor pequeño (dentro de la puerta oculta). Debido al peso del contenido, algunas puntadas de los sacos se abrieron; así que decidimos poner nuestra tienda invernal en el ático y a Peter se le dio el trabajo de arrastrarlos todos hasta allí.

Ya había conseguido llevar intactos cinco de los seis sacos arriba e iba arrastrando el sexto, cuando la costura del fondo del saco se abrió, y un chorro _no, una granizada_ de frijoles castaños se vertió escalones abajo. Había aproximadamente cincuenta libras en el saco y el ruido era como para despertar a un muerto. En el piso inferior pensaron que aquella vieja casa con todo su contenido se les venía encima. (Gracias a Dios no había ningún extraño en la casa). Este pensamiento aterrorizó a Peter, pero al momento estalló en risa sobre todo cuando me vio de pie al final de los escalones como un islote en medio de un mar de frijoles. Quedé completamente rodeada de frijoles hasta los tobillos. Comenzamos a recogerlos rápidamente, pero los frijoles son tan pequeños y resbaladizos que parecían rodar hacia todos los rincones y agujeros posibles e imposibles. Ahora todo el que baja las escaleras se inclina una o dos veces y se presenta ante la señora Van Daan con un puñado de frijoles.

Casi olvido mencionar que Papá se encuentra de nuevo bastante bien.

Tu Ana

P.D. Acabamos de escuchar por la radio la noticia de que Argelia se ha rendido. Marruecos, Casablanca, y Oran han estado en manos británicas durante varios días. Ahora estamos esperando por Tunes.

Personalmente quiero contar que me siento identificada con algunas cosas de Ana pero la más significativa de todas es la pasión de ambas por la historia y el arte del lenguaje esrito.

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Cultivamos la amistad ?

admin — Wed, 10 Mar 2010 18:29:15 +0000

En cierta ocasión, un reportero le preguntó a un agricultor si podía divulgar el secreto de su maíz, el cual ganaba el concurso al mejor producto, año tras año. El agricultor confesó que se debía a que él compartía su semilla con los vecinos.

El asombrado periodista le pregunto a bocajarro al afortunado agricultor , “¿Por qué comparte su mejor semilla de maíz con sus vecinos, si usted también entra al mismo concurso año tras año?”.

“Vera usted, señor”, respondió el agricultor, “el viento lleva de un sembrado a otro el polen del maíz maduro. Si mis vecinos cultivaran un maíz de calidad inferior, la polinización cruzada degradaría constantemente la calidad del mío. Si voy a sembrar buen maíz debo ayudar a que mi vecino también lo haga”.

Curiosa actitud la del agricultor: ¡Para ser mejor hay que compartir con el de al lado, sin miedo, amigo o enemigo. No nos debe importar perder el primer puesto, ser los primeros, saber más que los demás. Algo parecido pasa con los amigos; para cosechar sus frutos hay que dar lo mejor de nosotros, sin miedo a perder.

Piensa en tus amigos. Sin dejar de tenerlos presente haz una lista mental de lo que crees que aportas y en otra lo que crees que recibes de ellos.

Imagina ahora que pones una lista, cualquiera de ellas en uno de los platos de una balanza y la otra en el otro. ¿Hacia donde se inclina?¿Se lo comentarías a tus amigos?

Jesús un amigo especial, intimo, que nos conoce y nos ama como somos nos dice:

“El que quiera conservar la vida la perderá y el que la pierda por mí, la conservará.”

Mateo 10, 39

Con Jesús siempre recibes, y recibes mucho más de lo que puedas dar, pero… podríamos dar algo mejor ?

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Aula 1A, la pelicula

admin — Sun, 07 Mar 2010 21:33:52 +0000

El póster de la clase.

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Tarea matemáticas

admin — Sat, 06 Mar 2010 22:41:04 +0000

Dado el enorme descalabro que ha ocurrido en matemáticas, clases no muy entretenidas, explicaciones complejas y lo que es más importante no hacemos las atreas al día o dicho de otra manera ¡¡No hacemos los deberes!!. Así como podemos plantear preguntas, como podemos pedir que se no vuelva a explicar algo cuando no sabemos ni lo que sabemos, al no haber intentado hacer las tareas.

Tras charlar con Rosa me plantea la posibilidad de entregaros una serie de tareas de aquí a las vacaciones de Semana Santa para que las vayáis haciendo y me ha parecido una muy buena idea a la que espero os apuntéis todos, TODOS¡¡¡¡¡¡.

Y… Su arrabalera celosa

Dejo aquí los enlaces para poder descargaros los ejercicios. clicka aquí

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CYN 2010-03-06 16:54:19

CYN — Sat, 06 Mar 2010 15:54:19 +0000

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La ley o la vida

admin — Fri, 05 Mar 2010 06:34:30 +0000

De camino hacia su monasterio, dos monjes budistas se encontraron con una bellísima mujer a la orilla de un río. Al igual que ellos, quería ella cruzar el río pero bajaba demasiado crecido. De modo que uno de los monjes se la echó a la espalda y la pasó a otra orilla.
El otro monje estaba absolutamente escandalizado y por espacio de dos horas estuvo censurando su negligencia en la observancia de la Santa Regla: ¿Había olvidado que era un monje? ¿Cómose había atrevido a tocar a una mujer y a transportarla al otro lado del río? ¿Qué diría la gente? ¿No había desacreditado la Santa Religión Etcéra?.
El acusado escuchó pacientemente el interminable sermón y al final estalló hermano, yo he dejado a aquella mujer en el río eres tú quien la lleva ahora.

Déjate llevrar por el relato…

Que moje eres ? El primero, el que respeta la ley… Mira la mujer y recuerda que el precepto le impide contaminarse tocando a la mujer. Te despreocupas de ella y su sufrimiento y vives el escándalo por el comportamiento del compañero.

Mira ahora a la mujer con los ojos del segundo monje, el que tiene compasión… y juzga que es más importante: ayudar o cumplir las normas.

Has sentido alguna vez la tranquilidad de haber hecho lo que tu corazón dicta.

Dios emociona y se emociona

La ley está hecha para el hombre

Jesús indignó ante la hipocresía de los cumplidores, y dijo:

El sábado ha sido hecho para el hombre, y no el hombre para el sábado.

(Marcos 2,27)

Mira primero todo aquello que antepones, consolas, ordenador, diversión, pereza… al bien del que tienes a tu lado. ¿Es más importante tu mascota, tu orgullo, tuenti, consola o tu fin de semana que el bien de las personas, familia, amigos o enemigos.?

Si es que sí, deja sentir en ti la indignación de Jesús…

Si es que no, siente la libertad de Jesús en tu corazón…

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Diferencias entre los dos ultimos terremotos en Haiti y Chile

laura — Mon, 01 Mar 2010 22:28:00 +0000

En los ultimos meses han ocurrido varios desastres naturales en el mundo q han causado muchos muertos pero ¿cuales son sus diferencias?
Aunque la diferencia en la Escala de Richter entre el terremoto que asoló Haití hace mes y medio y el que padeció Chile este sábado sea de apenas 1,8 puntos, en la práctica –por tratarse de una escala logarítmica– significa que el terremoto de Chile ha sido 500 veces más potente que el de Haití.
Y sin embargo el contraste entre ambas tragedias salta a la vista: en Haití los muertos se cifran en 250.000 (sobre una población total de 10 millones de personas) y, de momento, en Chile no superan el millar (sobre una población de 17 millones de personas). Es evidente, pues, que la divergencia de riqueza entre ambos países (la renta per cápita chilena es 11 veces superior a la de Haití) se traducen en algo más que en el bienestar material durante los tiempos tranquilos, sino también en mucha mayor seguridad durante los convulsos.
Al fin y al cabo, el ser humano no conoce otra manera de sobreponerse a los riesgos naturales que someter a la propia naturaleza mediante su riqueza e ingenio. Los países más prósperos pueden permitirse el lujo de destinar una pequeña porción de sus abundantes recursos a reforzar sus edificios, infraestructuras y hospitales para protegerlos en caso de desastre o a constituir fondos comunes de seguros que permitan diversificar el riesgo y reducir la incertidumbre; las sociedades pobres no tienen ninguna de estas opciones porque su objetivo es sobrevivir día a día a partir de unos muy exiguos recursos y no el de preocuparse por un hipotético mañana.
De hecho, la ayuda exterior que fue esencial en el caso de Haití para contener la catástrofe no resulta vital en el caso chileno. Pese a que toda aquella que tiene un origen voluntario constituye una loable muestra de solidaridad, lo cierto es que las propias autoridades chilenas han rechazado cualquier ayuda hasta que se terminen de evaluar los daños con el objetivo de estudiar adecuadamente las inversiones necesarias y evitar despilfarros.
No sólo eso, si tras el terremoto Haití se vio sumida en el caos total, hasta el punto de que tuvieron que ser los marines estadounidenses los que restablecieran el orden, en Chile ha sido el propio Gobierno el que ha tomado la iniciativa y ha tratado de estabilizar la situación. Con mayor o menor éxito, parece claro que, en el mejor de los casos, el auxilio de países extranjeros no habría tenido en este caso resultados muy diferentes a los logrados por las propias autoridades nacionales.
Dicho de otra manera, la diferencia más importante entre los terremotos de Haití y Chile no ha sido la magnitud del seísmo, sino que en Chile existen unas instituciones democráticas y liberales que funcionan, mientras que en Haití el Estado no se ve limitado por nada similar al Derecho. Es más, esta distinta actuación de las distintas administraciones es también la nota que explica el dispar desarrollo de ambas sociedades: allí donde el Estado no protege sino que más bien se dedica a atacar los derechos de propiedad no puede haber ningún tipo de desarrollo.

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laura — Mon, 01 Mar 2010 22:20:00 +0000

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Ana.U. — Mon, 01 Mar 2010 20:45:00 +0000

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PLANTA DE RESIDUOS DE ALONSOTEGI

bsanz — Mon, 01 Mar 2010 20:00:00 +0000

PLANTA DE RESIDUOS ZABALGARBI

En la asignatura de Ciencias del mundo contemporáneo, los alumnos de 1º de bachiller realizamos una excursión al vertedero de residuos urbanos de Artigas en el municipio de Alonsotegi.

Allí nos enseñaron como se separan las distintas clases de basura y a qué contenedor debemos tirar cada una. También hicimos una visita por sus instalaciones y nos explicaron cómo se tiene que preparar el terreno antes de empezar a echar la basura, además vimos qué se hace con los líquidos contaminantes que desprende la basura acumulada y dónde se almacenan.

Por último vimos el proceso de reciclaje de algunos materiales como el de una botella de vidrio, el papel o la lata.

Yo creo que la excursión nos ha servido para reciclar más y mejor e intentar producir menos residuos ya que el dónde acumularlos es un gran problema para la sociedad.